About the Journal

Jurnal Sejarah dan Inovasi Edukasi adalah jurnal akademik yang berkomitmen untuk mengintegrasikan penelitian sejarah dengan inovasi pendidikan, menghadirkan perspektif segar dalam memahami masa lalu sekaligus mentransformasikannya menjadi sumber pembelajaran yang relevan di era kontemporer. Jurnal Sejarah dan Inovasi Edukasi (JSIE) bertujuan sebagai tempat publikasi bagi peneliti, akademisi, dan praktisi dalam bidang pendidikan dan sejarah. JSIE menerima kontribusi berupa artikel hasil penelitian, kajian teoretis, serta ulasan kritis yang memberikan kajian ilmiah. Jurnal ini terbit secara berkala sebanyak empat kali dalam setahun pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember.

Visi

Menjadi jurnal terdepan yang menjembatani disiplin ilmu sejarah dengan metodologi pendidikan inovatif, mendorong terciptanya pembelajaran sejarah yang interaktif, kritis, dan berdampak sosial.

Misi

  1. Mempublikasikan penelitian sejarah dengan pendekatan multidisipliner dan inovasi edukasi
  2. Mengembangkan metode pembelajaran sejarah berbasis teknologi, experiential learning, dan sumber-sumber alternatif
  3. Mendorong kolaborasi antara akademisi, pendidik, praktisi museum, dan komunitas sejarah
  4. Menyediakan platform untuk diskusi kritis tentang tantangan pengajaran sejarah di abad ke-21

Focus and Scope

  1. Kajian Sejarah : Sejarah politik dan pemerintahan, sosial-budaya, ekonomi, perdaganga, agama dan Sejarah lokal serta kearifan tradisional.
  2. Pendidikan Sejarah : mencakup studi tentang bagaimana guru mengajar sejarah di sekolah atau masyarakat, kurikulum, nilai-nilai pendidikan dalam konteks dan tokoh, media dan sumber belajar sejarah, dan studi buku teks.
  3. Bahan Ajar Sejarah : meliputi historiografi atau pembahasan sejarah yang dilakukan terhadap sumber-sumber dengan pembahasan sejarah yang disajikan dalam bentuk narasi kritis yang berkaitan dengan pembelajaran sejarah

Historiografi : Studi historiografi membahas berbagai tema secara kronologis, seperti: sejarah pendidikan, sejarah lokal, sejarah maritim, sejarah ekonomi, sejarah politik, sejarah sosial, sejarah budaya, dan studi sejarah lainnya yang memiliki korelasi dengan pendidikan atau sejarah.